中职教育就是学者有其能，能就是技能，有技能就能就业，从就业提升到创业，这是每位事业成功者的成长规律。事业成功不在高学历，而在具有进取、创新、吃苦、拼搏的能力。大部分家长对孩子希望值过高，不看孩子的学业实际，人云亦云，一味上重点高中，上大学，孩子的发展道路只会越来越难。大连轻工业学校简单介绍：中职教育由学生选择所喜欢的专业，突出动手能力和技能，适应学生的成长规律和社会的需求，使每位学生都能成为专业、事业的成功者，为家庭、社会和学生找到一条幸福的人生之路。以职业技能培养与素质教育相结合，致力于高新人才培养，打造创新型技术人才。
时代在发展，社会在进步，我国的强盛需要思想进步、本领过硬、精神振奋、具有“工匠精神”的职业后备军。大连轻工业学校认为对于职业学校来说，要增强责任感和使命感，创新工作，为实现职业学校学生美好的人生目标和我们共同的“中国梦”奠定坚实的基础。总之，不论是对教师的教学，还是学生平时的学习工匠精神都有着重要的意义，而工匠精神的培养也并非是一朝一夕的事情，它需要教师和学生不断的钻研、结合自己的专业知识精雕细琢。此外，工匠精神的培养也可以说是永无止境的，它是一个不断追求的过程。
现在依然还会有很多学生和家长都会将普通高中和中职学校做直接的比较，大连工业学校认为两者并没有直接的可比性，普通高中的教学内容的重点在于文化知识、教学目标在于普通高考中职学校培养的培养目标在于，培养更多的技术型人才，为社会输送技术型人才。随着需求的增加与转变，中职学校的优势也越来越明显，除了重视技术教育与实践经验外，中职学校也拥有着自己独特的优势。
中职生普遍都具备吃苦耐劳的精神，对待工作扎实肯干，相比之下大学生便有一种养尊处优的优越感，中专生的优势在于专业和心态，这一点在于学校教育时一直培养“中专生抢大专生的饭碗，他们不愿干的活我们抢着干”的心态。并且可塑性强，中职学生年龄比较小，平均都处于16-18岁，具有较强的可塑性。大连市轻工业学校建立了“服务式教育、服务式管理”的新模式，搭建了“人人发展，发展人人”师生共同学习和成长平台。学生在国jia、省市各类赛事中荣获重要奖项。
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